2018年北京市职业教育教学改革项目在经过院校申报、专家组初审和会审以及网上公示等环节，共研究确定了208项改革项目。其中，我院张楠老师的《“工匠精神”视域下高职院校思想政治课教学改革创新研究》顺利通过立项。

我院历来重视培养教师的教学科研能力，为了提高教师参加教育教学改革项目的水平和质量，在项目申报之前组织了校内项目评审，最终评审出一般项目12项，重点项目2项，其中重点项目上报北京市参加立项选拔。张楠老师的《“工匠精神”视域下高职院校思想政治课教学改革创新研究》即为校内重点项目之一。张楠老师的教改项目具有很强的现实意义，契合了我院目前思想政治理论课的革新与改革。我院现构建“思政课+课程思政”的大思政教育体系，把思政课“独奏”逐步走向“合奏”。一方面是不断强化思政课、中华优秀传统文化和国防教育课程建设；另一方面是为了探索专业课程与思政课程同向同行的课程思政新模式，切实解决思政课的吸引力和有效性问题。如何讲好新时代的思政课，需要思政老师对原有的课程进行创新，摆脱传统的从原理来到原理去，让思政课变得有意义，让思政课讲的有意思、有价值、有思想、有情怀。

希望通过立项的项目负责人严格按照立项原则要求，组织项目参与人员进一步优化项目方案，扎实推进项目实施，注意及时总结和应用项目研究的阶段性成果，不断提升人才培养质量。让教师在思政课上帮助学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。